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福泉中学教师廖洁琼:坚守平凡 做一名幸福的园丁

作者:赵桂琼 范凯慧 时间:2022-02-21 来源:福泉市融媒体中心

  个子娇小,性格温柔,平易近人,这是福泉中学生物老师廖洁琼给人的第一印象。这个看上去还很年轻的老师,已经在福泉中学从教近20年了,自2002年参加工作以来,她一直都以饱满的热情耕耘在高中教育的讲台上。平凡的她,一直在这个平凡的岗位上默默耕耘,三尺讲台,见证了她对工作的热忱、对学生的关心以及对教育事业的热爱。

  “这个效果是不错的,但是它的细胞层数还是太多了,可以在这里做一个改进点……”实验室内,廖洁琼正在指导年轻同事进行生物实验,她是福泉中学的生物学科教师,也是学校生物教研组的组长。作为学校骨干教师,廖洁琼充分发挥着“传帮带”的作用,帮助青年教师不断提高专业素质水平和教育教学能力。

  2019年,廖洁琼向学校申请成立了名师工作室,在教学设计、教态教姿等方面与青年教师们抱团学习,共同成长。与此同时,她还经常到其他县市学校交流学习、参加讲座,取长补短。

  教师罗永亚说:“廖老师她是我非常尊重的一位老师,她不光是学生的老师,也是我的老师。她在工作上给我很大的帮助,一路指导我怎么去教学,怎么去关心学生,她是一位非常棒的老师。”

  教师廖洁琼说:“我们除了指导他们的教学方法,或改进实验方面的理念外,也会让青年教师参加各种培训,包括新高考的、新教材的,也包括教学技能方面的培训,带着他们一起去成长,教授别人的同时自己的能力水平也会得到相应提升。”

  在教育教学中,廖洁琼是一位温柔的陪伴者。从教以来,她一直将教书与育人并举,将知识与道德齐抓,以身作则,循循善诱。

  回想自己第一次当班主任时,廖洁琼心里装着的全是工作,于是她把上六年级的孩子交给了丈夫,把家搬到了学校宿舍,跟着学生们早起跑操、戴月而归,全身心投入到学生的身上。

  虽然离家只有20分钟路程,但那一年,廖洁琼半个学期都没有回过一次家,而她却说,只要把学生当做是自己的孩子,为他们着想,为他们考虑,孩子们就能感受到关爱,他们的学习主动性、积极性也会提高。付出的背后,是收获,是感动,是幸福,廖洁琼享受着那份与学生共同成长的时光。

  怎么样让生物课变得有趣、活泼生动,怎么才能提高学生学习生物的积极性,在教中学,在学中教,廖洁琼坚持因材施教,从改变课堂教学节奏上着手,让学生们在轻松、愉快的课堂环境中学习生物知识。

 

  学生黄丹说:“廖老师教的很好,她讲的知识很全面,上课时为了让我们全面地将知识消化,她还改变了上课的节奏,从课本讲到课外,从课外又回到课本,给我们讲知识、举例子,就很易懂,我很喜欢廖老师的课。”

  教师廖洁琼说:“以人为本,主要是从学生的角度出发,坚持因材施教,针对不同的学生找到适合他们的方法,对他们进行教育,也让他们学会用他们自己的方法去学习,这是我20多年来一直坚持的教学方法。”

  春风化雨,润物无声,20多年来,廖洁琼在教师这个岗位上默默耕耘。从教以来,她多次获得“优秀教师”“优秀兼职教研员”“十佳教研能手”等荣誉称号,被认定为黔南州生物学科教学名师和市、州、省级骨干教师。

  教师廖洁琼表示:“在接下来的工作中,我会不断地去提升自己,让自己在现有的水平上得到进一步的提高;同时,我也会把我学到的东西传递分享给我们的年轻老师,大家一起共同进步;在教学当中,我会把我学到的新理念新方法帮助学生更快的成长。”

  【记者手记】做一件事不难,难的是坚持做一件事。廖洁琼,一名普通的人民教师,20多年来,她以校为家,爱生如子,她潜心教研,带头示范,只为把自己的教学工作做好,把学生教好。不忘初心,方得始终,在无数个平凡的日子里,廖洁琼和广大教师们一样,用青春和热血、智慧和汗水努力办好人民满意的教育。

  (编辑:  审核编辑:冯薇)


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