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胡婷:盛开在水族山乡的“特岗之花”

——记独山县玉水镇中心小学优秀特岗教师
作者:李启发 时间:2015-11-16 来源:黔南热线

    清澈的眼神,甜美的笑容,阳光般明亮的脸上总是洋溢着青春的气息。她像一朵婷婷玉立的山花,盛开在独山县玉水镇那片神奇美丽的水族山乡里。她是玉水中心小学的一名特岗教师,名叫胡婷。当地人亲切地称她“婷婷老师”。

    当问及为什么会选择做一名老师时,婷婷老师嫣然一笑,说:“喜欢!”她解释说,这份喜欢其实有三个原因。首先是受姑姑的影响,姑姑做了好长时间的民办老师,虽然最后迫于生计离开了学校,但姑姑对这份职业的不舍还是深深感染了小时候的胡婷。再一个原因,就是她非常喜欢和小娃娃们呆在一起,喜欢他们的那份单纯与天真。“最后一个原因嘛,”婷婷老师一脸自信地说,“我觉得我挺适合做一名老师的!”

    是的,认识婷婷老师的人都说,她简直就是一块做老师的天生好料。婷婷老师兴趣广泛,弹钢琴,唱歌,画画,舞蹈,手工制作,博览群书,酷爱乒乓球、羽毛球、篮球等球类运动。她的课也上得很好,本来就是英语专业毕业,英语课自然是得心应手,其他科目也是顺手掂来。玉水中心小学副校长曾纪方说:“婷婷老师虽然年轻,但多才多艺,爱学习,肯琢磨,有拼劲,各方面工作都很出色!”参加工作才两年,婷婷老师就先后获得镇里和县里的优质课评选、基本功大赛、教学质量奖等多个奖项。因此,2015年教师节,婷婷老师被评为独山县优秀特岗教师。

    玉水镇中心学校的岑远双校长说:“婷婷老师能迅速成长为一名优秀的老师,是源于她较强的工作责任心,更源于她对学生的那份深沉的爱!”

    婷婷老师任教的第一所学校是玉水镇温泉中心小学,位于独山水族人民聚居区。从走进学校那一天起,水族娃娃们的单纯与天真,质朴与善良,勤奋与坚韧,都深深地打动了婷婷老师。由于地处偏远,经济落后,百分之八十以上的娃娃都是留守儿童,家庭温暖的缺失、生活上的极度艰辛,深深揪痛了婷婷老师的心。冬天里,看着有的娃娃穿着太单薄而冷得瑟瑟发抖,她哭了;听说一些娃娃因多年留守而忘了父母的模样时,她哭了;家访时,看到好些娃娃家里空荡荡时,她哭了。婷婷老师说:“这些娃娃真的太需要关爱了!”她默默地为这些娃娃做着自己力所能及的事。看到娃娃们情绪失落时,婷婷老师就用自己的手机让他们给远方的父母多打亲情电话,使他们孤寂的心灵得到些许慰藉。她常常给娃娃们买些简单的学习用品,虽然只是一只笔,一个乒乓球,一只羽毛球,一个很便宜的薄薄的胶皮篮球,却能让娃娃们欢欣鼓舞;经常半夜了,她还要去宿舍里查看娃娃们的就寝情况,虽然只是轻轻的掖了掖被子,一句两句低低的叮咛,却让娃娃们感到踏实而温暖。

    同事们都说,娃娃们和婷婷老师特别亲。每当下课了,娃娃们常常拉着婷婷老师来到操场上,一起打乒乓球,拍羽毛球,抢篮球;他们喜欢围在婷婷老师身边,一起看书,一起聊天;即使没什么事,他们也喜欢往婷婷老师身边粘。婷婷老师说:“我挺享受被娃娃们粘着的那份感觉,挺幸福,也挺开心!”

    婷婷老师特别注重娃娃们习惯的养成教育。在生活方面,婷婷老师常常和娃娃们一起学习叠被子,一起扫地,拖地板;还常常督促着他们剪指甲,洗手,洗头,理发,把一个个打理得干干净净,清清爽爽。在学习方面,婷婷老师十分注重引导娃娃们多动手勤动口,着力培养他们的动手能力和表达能力。在班级管理方面,婷婷老师特别注意营造平等、民主、和谐的班集体氛围,引导娃娃们自己选班干部,自己制定班级公约,自己管理班级事务,既锻炼了娃娃们,又有效提高了班级管理的水平。婷婷老师所带的班,是学校里公认的优秀班级。

    婷婷老师待娃娃们这么亲,自然也得到了家长们的肯定与信任。很多家长怕娃娃们乱花钱,就把给娃娃们的零花钱存在婷婷老师那里,让她做起了娃娃们的“账房先生”,这在很大程度上控制住了娃娃们爱吃零食少吃饭的不良现象。家长们在家庭教育中遇到难题与困惑时,也喜欢和婷婷老师交流,让她帮拿主意,有效地促进了学校教育与家庭教育的协同与配合。很多在外打工的家长们说:“把娃娃交给这样的老师,让我们少了好多后顾之忧!”

    婷婷老师还没有结婚,可她却拥有了一群让她时刻牵挂着的娃娃;很多娃娃的父母都不能够陪伴在他们身边,可他们却拥有一位年轻漂亮的“未婚妈妈”。这个妈妈知冷知热,给了他们慰藉和快乐;很多娃娃的童年是充满苦楚和艰辛的,可他们又非常幸运,有这么一位好老师,像一缕阳光一样,点燃了他们生活的信心,照亮了他们的未来和希望!

    婷婷老师,一朵青春亮丽的特岗之花,就这样灿然开放在水族山乡的天空下!

   

  (编辑:admin  审核编辑:邹骐聪)


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